成考专升本大学语文作文怎么练习,如何提高?

2023-10-25 06:32:36 | 学历网

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成考专升本大学语文作文怎么练习,如何提高?

成考专升本大学语文作文怎么练习,如何提高?

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大学语文的作文如何拿到一个不错的分数一直困扰很多考生,一起来看看如何提高作文分数吧!
在专升本考试中,部分专业需要考大学语文,大学语文的作文如何拿到一个不错的分数一直困扰很多考生,一起来看看如何提高作文分数吧!
1、要注意读写积累考生在平时一定要积累写作知识,如果一个学生平时很少写作,那么在缺乏读写积累的同时,也会影响到你的联想力、想象力的培养,后果就是导致作文内容的贫乏、语汇不丰富,文字缺乏生动,文思枯竭,或者有时候你心里知道怎么写,但是就是写不到试卷上,导致作文写作失败。
2、要提高综合表达能力有的考生不会根据内容去选择相应的表达方式,更不会用使用叙、依、描写、抒情来表达文章的寓意,导致文章没有通顺感,语言没有表现力,没有吸引人的感觉,那么这篇文章就不可能入得阅卷老师的法眼。

3、要锻炼自己理解分析能力考试时给了一个话题,很多时候考生都不会发散自己的思维和理解能力,总是死板硬套,用曾经学过或者练过的文章,根据自己的记忆,把上面的内容给大致的写下来,这样的作文都有一定的痕迹。要想拿高分,就一定要有很强的理解分析能力和概括能力。当你看到一个标题或者题材时,首先要从不同的方面考虑和命题这篇文章,然后从中筛选一个比较新颖的来作为你写作的内容,这样的文章才不会千篇一律。
4、要加强语言基本功阅卷老师在阅卷时发现,很多考生的作文中出现病句,错别字,标点符号不规范,还有的人在标题中加上书名号,常用词语用错,文字潦草等等原因,这些都是不大的问题,但是却能给你带来致命的问题,很可能一篇很优美的文章,因为这些小问题导致你的作文分数大幅度下降,所以说,这方面一定要注意,要细心,细心,更细心。
5、平时要关注社会生活很多专升本考试作文题材都是摘取于本年度发生的重大事件。有的考生对社会、周围环境事务缺乏关注,不了解本年度发生的大事情,头脑空空,导致作文内容不丰富,材料不够鲜活动人,立意不新颖,主题不明确。要让作文变得不是作文,而是要让作文变成一个意境,一个情景,要让阅卷老师不自觉的就能想象到你所写文章一个画面,这样的写作才是真正的写作。
作文的提分是一个需要长期坚持的事情,如果坚持几天就放弃是很难有成效的。
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成考专升本大学语文作文怎么练习,如何提高?

专升本大学语文考什么

《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力,具体分为基础知识(语言知识、文学及实用文知识)和基本能力(阅读能力、写作能力)两大方面。

考核知识及要求

一)汉语基本知识

1.了解文言文一词多义现象,理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字,并理解其含义。

2.理解“之、其、者、所、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。

3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词以及判断句、被动句、倒装句等,并能将其正确地译成现代汉语句式。

4.了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格及其用法。

5.理解现代文中的疑难词语,掌握现代稳重的语法知识。

二)文学基本知识

1.了解教材中作者的姓名、字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。

2.识记指定篇目中的名句。

3.了解教材中涉及的古今类文体知识。

4.了解教材中涉及的各种文学流派和文学现象。

5.了解教材中涉及的文化知识。

三)阅读

阅读教材选自材料或教材外的文本。

1.了解作品反映的时代背景与社会生活。

2.分析作品的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。

3.赏析作品中的文学形象,品味作品的语言及审美风格。

4.概括作品的主旨,领会作品的情感,理解作品的思想意义。

四)写作 学历网

掌握常用文体的写作知识,能根据所给题目或材料,撰写不少于800字的议论文、记叙文、说明文及其他常见体裁的文章。要求中心明确,思想健康,内容充实,结构完整,条理清楚,文句通畅,标点正确。

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山东专升本大学语文考试题型有哪些?

学历网(https://www.yuanxueli.com)小编还为大家带来山东专升本大学语文考试题型有哪些?的相关内容。

山东专升本大学语文考试题型有哪些?大学语文是山东专升本考试科目之一,山东专升本大学语文考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。
本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面,主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面,主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。具体内容与要求如下:
一、语言基础知识
(一)了解文言文一词多义现象,能够识记、理解常用的文言实词古今意义的不同,能够识别文言文中常用的通假字和古今字并理解其含义;
(二)辩识“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义及作用;
(三)理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,掌握使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等词类活用现象,掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法,能够准确翻译文言文;
(四)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法,如比喻、比拟、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘、层递等,并能具体说明其表达作用。
二、文学文化常识
(一)识记并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知识,如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献,代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色及文学史地位等;
(二)识记古诗文经典名句;
(三)掌握古今各类文体知识;
(四)掌握文学史上重要文学流派和文学现象;
(五)掌握传统文化基本知识。
三、作品阅读分析
包括古诗文和现代文文本阅读分析。
(一)了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;
(二)领会并能够准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色;
(三)赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色;
(四)把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。
四、写作
(一)应用写作
基本要求:能根据提供的材料或情境,选择恰当的文种写作,主题鲜明集中,材料准确翔实,结构完整恰当,表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。
(二)文学写作
主要考核议论文、记叙文的写作能力。基本要求:立意积极向上,符合文体特征,内容充实,中心明确,条理清楚,结构完整,文字通顺,标点恰当,书写工整,格式规范。字数不少于800字。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分,考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题(文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析)、写作题(应用写作、文学写作)。
Ⅲ. 文言文参考篇目
1.《季氏将伐颛臾》 《论语》
2.《庖丁解牛》 《庄子》
3.《秋水》(节选) 《庄子》
4.《郑伯克段于鄢》 《左传》
5.《子产不毁乡校》 《左传》
6.《冯谖客孟尝君》 《战国策》
7.《赵威后问齐使》 《战国策》
8.《苏秦始将连横说秦》 《战国策》
9.《察传》 《吕氏春秋》
10.《谏逐客书》 秦·李斯
11.《答客难》 西汉·东方朔
12.《孔子世家》 《史记》
13.《管晏列传》 《史记》
14.《垓下之围》 《史记》
15.《诫兄子严、敦书》 东汉·马援
16.《遗黄琼书》 东汉·李固
17.《登楼赋》 三国魏·王粲
18.《石崇与王恺争豪》 《世说新语》
19.《神思》 《文心雕龙》
20.《张中丞传后叙》 唐·韩愈
21.《种树郭橐驼传》 唐·柳宗元
22.《蝜蝂传》 唐·柳宗元
23.《朋党论》 宋·欧阳修
24.《伶官传序》 宋·欧阳修
25.《赵武灵王胡服骑射》 《资治通鉴》
26.《戊午上高宗封事》 宋·胡铨
27.《先妣事略》 明·归有光
28.《报刘一丈书》 明·宗臣
29.《西湖七月半》 明·张岱
30.《传是楼记》 清·汪琬

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