重庆专升本政策改革2024（重庆专升本考试内容）

最近经常有小伙伴私信询问重庆专升本政策改革2024（重庆专升本考试内容）相关的问题，今天，学历网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、重庆专升本政策改革2024
• 2、重庆专升本考试内容
• 3、重庆专升本数学考试范围

重庆专升本政策改革2024

重庆市专升本政策改革2024年将实施新的政策，旨在提高教育质量、促进就业和推动经济发展。相关知识如下：

1、新政策将加强职业教育与产业对接，鼓励高校与企业合作开展实践教学和科研项目，提高学生的实践能力和就业竞争力。同时，政府将加大对职业教育的投入力度，建设更多的实训基地和实验室，为学生提供更多的实践机会。

2、新政策将优化专业设置，根据市场需求和产业发展方向调整专业结构，增加新兴产业相关专业的招生规模，减少传统产业相关专业的招生规模。此外，政府还将加强对高校教学质量的监管，确保毕业生具备扎实的专业知识和技能。

3、新政策将推进高等教育国际化，鼓励高校与国外知名大学开展合作办学项目，吸引更多的国际学生来重庆学习交流。同时，政府还将支持高校教师赴国外进修学习，提高他们的教学水平和科研能力。

4、新政策将加强创新创业教育，鼓励大学生积极参与创新创业活动，培养他们的创新精神和创业意识。政府还将设立专项资金支持大学生创业项目的发展，为他们提供必要的资金和资源支持。

重庆专升本的相关知识如下：

1、报名条件：重庆专升本的报名条件主要包括三个方面：首先，考生必须是重庆市内的专科学生；其次，考生必须具备良好的学习表现和综合素质；最后，考生必须通过相应的选拔考试才能获得升本资格。

2、考试科目：重庆专升本的考试科目主要分为文化科目和专业科目。文化科目通常包括语文、数学、英语等，专业科目则根据不同专业的要求而有所不同。

3、考试形式：重庆专升本的考试形式通常为笔试和面试。笔试主要考察学生的知识水平和综合能力，面试则主要考察学生的专业素养和实际应用能力。

4、升本后待遇：成功通过重庆专升本的学生，在本科阶段的学习和待遇与普通本科学生相同。完成本科阶段的学业后，学生可以获得相应的本科毕业证书和学位证书。

5、注意事项：重庆专升本是一项重要的教育选择，需要考生认真对待。在准备考试时，考生应该注重全面的复习和知识的积累，同时也要注意调整好心态，保持良好的学习状态。

重庆专升本考试内容

重庆专升本考试内容

重庆统招专升本考试科目为：

1.文科类：《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。

2.理科类：《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。

3.小语种类考生不参加《大学英语》考试。

重庆统招专升本考试分数：各统考科目满分均为120分。

文科类考生语文英语计算机，理科类考高数英语计算机。这里的文理科是大家所读专业分的文理科，并不是高中所读的文理科。

如果不知道自己的专业属于文科还是理科，可以去学校教导处咨询。

考试科目题型、内容及分值分布

(一)英语

(二)计算机

(三)语文

(四)数学

大学英语考试内容

根据重庆市普通高校对"专升本”的高职高传学生文化素质的要求，依据高等学校外语专业教学指导委员会制订的《高等学校英语专业英语教学大纲》(基础阶段)和教育部办公厅颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》的要求，确定本学科考试内容。

大学语文参考书目

1.徐中玉齐森华《大学语文》(高教司组编第十版),华东师范大学出版社2013年8月版。

2.徐中玉齐森华《大学语文》(高教司组编:增订本),华东师范大学出版社2001年6月版。

3.徐中玉陶型传《大学语文》(自考教材公共课程),北京大学出版社2018年版。

4.张家恕郑敬东林心治《现代应用写作教程(修订版)》，重庆出版社2013年1月版。

高等数学参考书目

1.同济大学数学系等数学(第六版)等教育出版社

2.彭玉芳等线性代数(第二版)等教育出版社

3.同济大学数学系概率论与数理统计(第2版)同济大学出版社

计算机基础参考书目

1.龚沛曾《大学计算机》(第7版)高等教育出版社，2017.

2.张亚玲《大学计算机基础-计算思维初步》清华大学出版社，2014.

3.赵子江《多媒体技术应用教程》(第7版)机械工业出版社,2013.

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重庆专升本数学考试范围

学历网(https://www.yuanxueli.com)小编还为大家带来重庆专升本数学考试范围的相关内容。

重庆专升本数学考试范围如下：

一、一元函数微分学。

1、理解函数概念，知道函数的表示法;会求函数的定义域及函数值。

2、掌握函数的奇偶性、单调性、周期性、有界性。

3、理解复合函数与反函数的定义，会求单调函数的反函数。

4、掌握基本初等函数的性质与图像，了解初等函数的概念。

5、理解极限概念及性质，掌握极限的运算法则。

6、理解无穷小量与无穷大量的概念及两者的关系，掌握无穷小量的性质和无穷小量的比较。

7、了解夹逼准则与单调有界准则，掌握两个重要极限：

8、理解函数连续与间断的定义，理解函数间断点的分类，会利用连续性求极限，会判别函数间断点的类型。

9、理解闭区间上连续函数的有界性定理、最值定理、介值定理，并会用上述定理推证一些简单命题。

10、理解导数的定义及几何意义，会根据定义求函数的导数。

11、理解函数的可导与连续的关系。

12、熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则、复合函数求导法则、隐函数求导法、对数求导法及参数方程求导法，了解反函数的求导法则。

13、了解高阶导数的概念，熟练掌握初等函数的一阶和高阶导数的求法。

14、理解微分的定义、可微与可导的关系，了解微分的四则运算法则及一阶微分形式的不变性;会求函数的微分。

15、理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日中值（Lagrange）定理，了解柯西（Cauchy）中值定理和泰勒（Taylor）中值定理。会用罗尔定理证明方程根的存在性，会用拉格朗日中值定理证明一些简单不等式。

16、熟练掌握用洛必达（L’Hospital）法则求未定式的极限。

17、理解函数极值的概念、极值存在的必要条件及充分条件。

18、会求函数的单调区间和极值，会求函数的最大值与最小值，会解决一些简单的应用问题，会证明一些简单的不等式。

19、了解函数的凹凸性及曲线拐点的定义，会求函数的凹凸区间及曲线的拐点。

20、会求曲线的渐近线，会描绘一些简单函数的图形。

二、一元函数积分学。

1、理解原函数和不定积分的概念及性质。

2、熟练掌握不定积分的基本公式。

3、熟练掌握不定积分的换元积分法和分部积分法。

4、理解变上限积分函数的定义，掌握求变上限积分函数导数的方法。

5、理解定积分的概念和几何意义，掌握定积分的基本性质。

6、熟练掌握牛顿-莱布尼兹（Newton-Leibniz）公式，掌握定积分的换元法和分部积分法。

7、掌握定积分的微元法，会求平面图形的面积及平面图形绕坐标轴旋转的旋转体的体积。

8、理解无穷区间上有界函数的广义积分与有限区间上无界函数的瑕积分的概念，掌握其计算方法。

三、向量代数与空间解析几何。

1、理解空间直角坐标系及向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求向量的模、方向余弦。

2、掌握向量的线性运算、向量的数量积、向量积的计算方法，理解其几何意义。 学历网

3、熟练掌握二向量平行、垂直的条件。

4、会求平面的点法式方程、一般式方程、截距式方程。会判定两个平面位置关系。

5、了解直线的一般式方程，会求直线的对称式（点向式）方程、参数式方程。会判定两条直线的位置关系。

6、会判定直线与平面的位置关系。

四、多元函数微积分学。

1、理解二元函数的概念，会求一些简单二元函数的定义域。

2、了解二元函数的极限、连续的定义及其基本性质。

3、熟练掌握显函数的一阶、高阶偏导数的求法。

4、会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值。

5、熟练掌握二元函数全微分的求法。

6、熟练掌握二重积分的计算方法。

五、微分方程。

1、理解微分方程的定义及阶、解、通解、特解等概念。

2、熟练掌握可分离变量的微分方程、齐次微分方程及一阶线性微分方程的解法。

3、理解二阶常系数齐次线性微分方程解的性质及通解的结构。

4、熟练掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

六、无穷级数

1、理解无穷级数收敛、发散的概念。

2、理解级数收敛的必要条件和级数的主要性质。

3、知道几何级数的敛散性。

4、熟练掌握正项级数的比值判别法，比较判别法。

5、理解幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的定义。

6、熟练掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的方法。

七、线性代数。

1、理解行列式的概念，掌握行列式的性质。

2、掌握行列式的计算。

3、会用克莱姆（Cramer）法则。

4、熟练掌握矩阵的线性运算及运算法则、矩阵的乘法及运算法则。

5、理解方阵可逆的概念和判定法则，掌握求可逆矩阵的逆矩阵的方法。

6、理解矩阵的秩的概念，掌握求矩阵秩的方法。

7、会解简单的矩阵方程。

8、熟练掌握矩阵的初等变换。

9、掌握齐次线性方程组有非零解的判定条件及解的结构，掌握非齐次线性方程组解的判定和结构。

10、熟练掌握线性方程组的解法。

八、概率论初步。

1、理解随机事件的概念，掌握事件之间的关系和运算。

2、了解概率的统计定义，掌握概率的基本性质和概率的加法公式。

3、掌握古典概率的计算公式，会求一些事件发生的概率。

4、理解事件独立性的概念，能用事件的独立性计算概率。

5、理解随机变量的概念，会求一些简单随机变量的分布。

6、理解随机变量的数学期望及方差的概念，掌握数学期望和方差的基本性质，会求一些简单随机变量的数学期望和方差。

*注：本大纲对理论、概念等从高到低的要求是：理解，知道，了解;对方法、计算等从高到低的要求是：熟练掌握，掌握，会。

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