小编今天整理了一些民航大学统招专升本都考什么 广州民航职业技术学院专升本吗?相关内容,希望能够帮到大家。

广州民航职业技术学院专升本吗?
不可以,广州民航职业技术学院办学层次:专科(高职),只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。所以,广州民航职业技术学院不具备专升本招生资质。参考文件二、统招专升本举办学校。
一、统招专升本
1、统招专升本(江苏省称之普通高校专转本,河北省称之普通高校专接本,广东省称之普通高校专插本,其余省份皆称之为普通高校专升本),教育部统称普通专升本,普高专升本,应届专升本,全日制专升本等。正式文件中表述为普通高校专升本/专转本/专插本。
2、普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试,由各省教育厅领导,各省教育考试院统一组织管理,各设区市招考机构具体组织实施,考试选拔对象为全日制普通高校应届高职高专(专科)毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,实行的是3+2模式,即:在普通专科全日制学习三年,再考入普通本科全日制学习二年的模式(临床医学为三年)。
3、普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后,根据当年教育部和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》(招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内),各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试,选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试(部分省份为本科校方出卷),按原专业或相关专业升入本科院校继续进行两年或三年的正规本科教育。
二、统招专升本举办学校
1、可进行普通专升本考试的普通高等院校:各大专层次的普通高校,包括公办和民办的本科院校的专科;公办和民办高等职业技术学院(高职);公办和民办高等专科学校(高专)。
2、可接收普通专升本学生的普通高等院校:办学条件达到国家设置标准的普通本科院校,经省教育厅批准,可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。(教育部和国家发展改革委员会表示,从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校,原则上不举办普通专升本教育。)
三、统招专升本考试形式
普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试,小部分为省教育厅高教处。分文科,理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分,各省市的出题方式不同,以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。
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南昌航空大学科技学院专升本专业介绍:飞行器制造工程?
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南昌航空大学科技学院专升本专业介绍:飞行器制造工程
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(1)航空维修工程与技术方向
飞行器制造工程专业是南昌航空大学科技学院特色专业,专业依托母体南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学,始建于2003年,并于当年9月开始招生。2017年,在江西省专业综合评价(独立学院类)中排名第一。全日制本科,学制四年,授予工学学士学位。
培养目标
本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,具备良好的飞行器制造、检测监测、修理技术、维修工程基本知识,较强的工程实践能力,富有团队协作精神,作风认真严谨,能够在航空维修及相关领域公司从事航空工程机务维修和组织管理等工作的应用型高级工程技术人才。
办学条件
(1)师资力量
本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空机械系,目前航空机械系共有专职教师7名,其中,教授3人、讲师4人;此外,作为南昌航空大学下属的独立学院,本专业共享了南昌航空大学飞行器工程学院与航空制造工程学院具有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。
(2)实验室建设
已建实验室有机械原理实验室、机械设计实验室、液压与传动实验室、传感器与检测技术实验室等;另外还包括南昌航空大学(前湖校区)的机库、铆接实验室等;并组织学生前往成都飞机工业(集团)有限责任公司、昌河飞机工业(集团)有限责任公司以及其他企业进行专业实习等教学实践环节。
主干课程
理论课程:航空材料与热处理、可靠性工程、自动控制基础、工程测试与信号处理、空气动力学基础、现代飞机制造技术、飞机构造和强度、航空发动机原理与构造、航空维修工程、飞机修理技术、飞机系统原理、计算机辅助飞机设计等。
实践课程:金工实习、机器测绘、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业实习、专业技能训练等。
就业领域
毕业生可在各地航空领域的企业、科研单位以及高等院校从事航空器的制造、航空工程维修及其专业技术的组织管理工作,也可报考飞行器设计、飞行器维修与制造等方向硕士研究生。
培养质量
历年来,学院积极组织本专业学生参加国家级以及省级专业技能大赛并获得较好的成绩,如航空航天模型锦标赛、工程训练综合能力竞赛、机械创新设计大赛、数学建模大赛等。
截至目前,已培养毕业生1000多名,部分毕业生在全国各地机场从事机务维修及其相关工作,也有部分毕业生考取飞行员,也部分在航空生产企业从事航空生产制造及其相关工作,许多人已经成为所在单位的技术骨干,另外还有不少毕业生考取国内各知名大学(如哈尔滨工程大学、中国民航大学、南昌航空大学等)的研究生,近几年研究生录取率在10%以上。
(2)航空制造方向
飞行器制造工程专业是南昌航空大学科技学院院级特色专业,专业依托母体南昌航空大学雄厚的实验设备与师资办学,始建于2003年,并于当年9月开始招生。2017年,在江西省专业综合评价(独立学院类)中排名第一。全日制本科,学制四年,授予工学学士学位。
培养目标
本专业培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,具备飞行器制造基本知识,掌握飞行器制造相关技术,具有较强的工程实践能力,富有团队精神,经过严格工程训练和能力培养能在飞行器制造工程领域从事工艺设计与制造、科技开发、应用研究的应用型高级工程技术人才。
办学条件
(1)师资力量
本专业隶属于南昌航空大学科技学院航空机械系,目前航空机械系共有专职教师7名,其中,教授3人、讲师4人;此外,作为南昌航空大学下属的独立学院,本专业共享了南昌航空大学飞行器工程学院与航空制造工程学院具有丰富教学经验的高级职称教师来我系任教。
(2)实验室建设
已建实验室有机械原理实验室、机械设计实验室、液压与传动实验室、传感器与检测技术实验室等;另外还包括南昌航空大学(前湖校区)的机库、铆接实验室等;并组织学生前往成都飞机工业(集团)有限责任公司、昌河飞机工业(集团)有限责任公司以及其他企业进行专业实习等教学实践环节。
主干课程
(1)理论课程
航空材料与热处理、机械制造基础、飞机构造和强度、计算机辅助飞机设计、飞机钣金成形原理与成形工艺、飞机装配工艺、飞机数字化装配技术、CATIA建模及应用、飞机结构维修、航空先进制造技术、航空液压技术等。
(2)实践课程
金工实习、机器测绘、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专业实习、专业综合实践等。
就业领域
在各地航空领域的企业、科研单位以及高等院校从事航空器的制造、航空工程维修及其专业技术的组织管理工作。也可报考飞行器设计、飞行器维修与制造等方向硕士研究生。
培养质量
历年来,学院积极组织本专业学生参加国家级以及省级专业技能大赛并获得好成绩,如航空航天模型锦标赛、工程训练综合能力竞赛、机械创新设计大赛、数学建模大赛等。
截至目前,已培养毕业生1000多名,部分毕业生在全国各地机场从事机务维修及其相关工作、航空生产制造及其相关工作,也有部分毕业生考取飞行员,许多人已经成为所在单位的技术骨干,另外还有不少毕业生考取国内各知名大学(如哈尔滨工程大学、中国民航大学、南昌航空大学等)的研究生,近几年研究生录取率在10%以上。
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