2024年重庆专升本的复习资料 重庆专升本考试内容

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本文目录一览：

• 1、重庆专升本考试：计算机复习资料（24）？
• 2、重庆专升本考试内容
• 3、重庆专升本语文：应用文写作技巧？

重庆专升本考试：计算机复习资料（24）？

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1、________是大写字母锁定键，主要用于连续输入若干大写字母。
A: Tab B: Caps Lock
C: Shift D: Alt
2、检验鼠标好坏的两个性能指标为分辨率和________。
A: 传送率 B: 灵活性
C: 响应速度 D: 键的数量
3、关于键盘操作，以下叙述________是正确的。
A: 按住Shift键，再按A键必然输入大写字母A
B: 功能键F1、F2等的功能对不同的软件可能不同
C: 左右Ctrl键作用不相同
D: End键的功能是将光标移至屏幕最右端
4、以下使用计算机的不好习惯是________。
A: 将用户文件建立在所用系统软件的子目录内
B: 对重要的数据常做备份
C: 关机前退出所有的应用程序
D: 使用标准的文件扩展名
【参考答案】
1、B
2、A
3、B
4、A

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重庆专升本考试内容

重庆专升本考试内容

重庆统招专升本考试科目为：

1.文科类：《计算机基础》《大学英语》《大学语文》。

2.理科类：《计算机基础》《大学英语》《高等数学》。

3.小语种类考生不参加《大学英语》考试。

重庆统招专升本考试分数：各统考科目满分均为120分。

文科类考生语文英语计算机，理科类考高数英语计算机。这里的文理科是大家所读专业分的文理科，并不是高中所读的文理科。

如果不知道自己的专业属于文科还是理科，可以去学校教导处咨询。

考试科目题型、内容及分值分布

(一)英语

(二)计算机

(三)语文

(四)数学

大学英语考试内容

根据重庆市普通高校对"专升本”的高职高传学生文化素质的要求，依据高等学校外语专业教学指导委员会制订的《高等学校英语专业英语教学大纲》(基础阶段)和教育部办公厅颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》的要求，确定本学科考试内容。

大学语文参考书目

1.徐中玉齐森华《大学语文》(高教司组编第十版),华东师范大学出版社2013年8月版。 学历网

2.徐中玉齐森华《大学语文》(高教司组编:增订本),华东师范大学出版社2001年6月版。

3.徐中玉陶型传《大学语文》(自考教材公共课程),北京大学出版社2018年版。

4.张家恕郑敬东林心治《现代应用写作教程(修订版)》，重庆出版社2013年1月版。

高等数学参考书目

1.同济大学数学系等数学(第六版)等教育出版社

2.彭玉芳等线性代数(第二版)等教育出版社

3.同济大学数学系概率论与数理统计(第2版)同济大学出版社

计算机基础参考书目

1.龚沛曾《大学计算机》(第7版)高等教育出版社，2017.

2.张亚玲《大学计算机基础-计算思维初步》清华大学出版社，2014.

3.赵子江《多媒体技术应用教程》(第7版)机械工业出版社,2013.

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重庆专升本语文：应用文写作技巧？

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【专升本快速报名和免费咨询： 】大学语文-应用文写作技巧
一、应用文考纲要求
山东省2023年普通高等教育专科升本科招生考试发布的《大学语文(公共课)考试要求》中关于“应用写作”基本要求:
能根据提供的材料或情境,选择恰当的文种写作,主题鲜明集中,材料准确翔实,结构完整恰当,表达通顺合理。
主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。
二、应用文基础知识
1、应用文的含义
应用文也称实用文,它是党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一-定体式的文书,是处理公私事务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。
2、应用文的特点
应用文有以下几个主要特点:
(1 )实用性。实用性是应用文最根本的特点。
( 2 )针对性。针对性体现在两个方面:
一是应用文的写作目的明确而具体;
二是应用文章都有确定的阅读范围、阅读对象。
( 3 )时效性。应用文的时效性包括三个方面:
一是时代性， 二是及时性，三是作用时间的有限性。
( 4 )模式性。大部分的应用文体都有比较固定的格式。
(5 )平实性。平实性要求应用文内容简明扼要。
3、应用文写作的基本要素
应用文的主旨
应用文的材料
应用文的结构
应用文的语言
应用文的表达方式
4、应用文标题的分类
(1 )公文式标题。
这类标题由文章制发者、主要内容(事由、事项)、文种名称三大部分构成,在制发者与主要内容之间常以”关于”这-介词连接。
(关于xx公司开展xx活动的通知)
( 2 )论文式标题。
此类标题一-般包括以论题为标题和以论点为标题两种情况,学术论文和部分调查报告常用此种标题。
( xx的调查报告/论xx的可行性分析)
( 3 )新闻式标题。
新闻式标题的核心标志是标题的一部分,必然涉及主要事实。
简报、部分调查报告等事务文书- -般使用新闻式标题。
( XX市经济形势调查)
( 4 )文种式标题。
以这种名称为标题,诉状类文书、合同、启事、部分礼仪文书等常用此种标题。
( 招聘启事,购房合同)
5、应用文中常见的开头
( 1 )缘由式。即以交代写作行文的缘由作为开头,这是应用文最常见的开头方式。具体而言,主要有以下四种模式:
①原因式; (为了/为提高对语文学习的积极性,决定.... )
②目的式; (为进一-步加强/解决.... ,现就有关问题通知如下: )
③依据式; (某年某月某日上午上班时间,由于xx与xx因某事打架事件,鉴于.... )
④合并式。( 原因+目的+依据)
( 2 )引据式。亦称引述式,通过引述来文来函关键内容( - -般是引述标题、来文时间、发文字号等) , 表明写作意图。
《xx市园林局关于砍伐桂花树问题为xx学校的复函》
( 3 )情况概述式。简要叙述对象的基本情况,以使读者建立起整体印象。
( 4 )结论式。针对文章涉及的问题与事实发表意见,做出评价,提出总体看法。
( 5 )问候祝贺式。社交礼仪文书常用此开头,表示祝贺或慰问。 (慰问信、感谢信或者表扬信等)
(6)背景交代式。总结常用此种开头方式,交代工作进行或活动开展的条件、背景情况等。( ..... ,来开头)周
6、应用文常见的结尾
( 1 )执行要求式。公文中的下行文往往采用这种结尾形式,作者在结尾处向下级提出贯彻执行要求,如“请认真贯彻执行”
( 2 )模式套语式。应用文常用一些模式化的惯用语作结。如通知、通告、批复常用“特此”模式套语强调其内容。
( 3 )祈请企盼式。-般用于公文的上行文、平行文中,表示请求批准、指示,给予支持、帮助的意愿。如发函的“盼复”“希给予大力支持” , 请示的“当否,请指示”等结语。
( 4 )结论建议式。常用“综上所述” "鉴此”之类词语引出具体的结论或建议。调查报告、述职报告等文种- -般采用此种结尾形式。
( 5 )希望号召式。即在结尾部分向受文者发出号召、提出希望,通报、会议纪要、贺信等较多采用此种形式。

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